□本报记者 舒玲玲

“向晚 ，驱车登古原。”随着题目在大屏幕上出现，台下的钟宇浩坐不住了，他极快地轻念了一遍答案，恨不能冲上台去作答。

10月27日举行的杭州长江实验小学“诗词英雄争霸赛”，是浙江省（观成）阅读共同体举行的第2次活动。作为共同体学校代表，杭州市景成实验学校学生钟宇浩担任了大赛小评委。赛前，钟宇浩刚和另外7名共同体学校代表一起，从长江实小副校长蔡红霞手中接过评委聘书。他们和长江实小的语文教师两两组队，选手每答完一题就上台为其打分。

台下的气氛也好不热烈。为了不影响台上的选手，观赛的学生们几乎是压着5秒答题时间，待选手停笔就迫不及待地报出答案。这样的互动在第一轮比赛结束统计分数的间隙，达到了顶峰，因为主持人带着“春”字飞花令走到了学生中间。

“才始送春归，又送君归去。”“春风又绿江南岸，明月何时照我还？”“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”……台上台下如同炸开了锅一般，学生们参与热情高涨，答题声在会场各处响起。更令人欣喜的是，学生们的回答中有不少课本上没有的诗句。

活动组织者、长江实小语文教师马跃齐介绍，本次大赛的诗词题目由两部分组成，除了取自四至六年级的《经典诵读80首》外，还从校本读物中遴选了一些诗词古文。这些经典诗文也是该校学生早读和课外拓展阅读的重要内容。

为了让更多学生参与到经典诵读中来，早在暑假里，长江实小就将经典诵读的要求融入暑假作业中，拉长学生自主准备的时间。10月初，“班级诗词争霸赛”首先打响，各班教室里也张贴起闯关打卡的诗词争霸赛海报，最先闯过8关的学生还要参加笔头角逐，最终决出校级比赛代表。

“这么好玩的比赛，下次能不能也让我来参加啊？”来自杭州市观成武林小学的小评委吴融轩跃跃欲试，将诗词拆分打乱成九宫格的“点字成诗”环节格外吸引他。在他看来，作为高度凝练的艺术形式，经典诗词在音韵格律、节奏曲调、思想内涵等方面都有着独特的美感，学习经典诗词有助于培养审美能力。

和吴融轩一样，作为本次大赛的特殊参与者，小评委们也分享了自己学习经典诗词文化的感受。“读古诗词的意义，是让我们做到胸藏文墨虚若谷，腹有诗书气自华。”“诗词中蕴藏着丰富的人生哲理，能加强我们对自然、生活的热爱。”“我们读古诗词，是以古典的眼光重新审视现代生活。”……

作为省内100多个阅读共同体中成员校最多，且系小学与初中衔接的共同体，长江实小所在的省（观成）阅读共同体始终把阅读当作一件大事、要事来抓。长江实小此次邀请共同体成员校的学生代表共同参与“诗词英雄争霸赛”，就是希望以经典诗文阅读为纽带，加强共同体学校间的互动交流，引导各校学生亲近经典诗文。